湘一师校字〔2015〕24号
第一章 总 则
第一条为充分发挥专业教师在大学生成长成才过程中的指导作用，促进学业（班）导师工作的科学化、规范化、制度化，根据学校与上级有关文件精神，制定本条例。
第二条本条例所称的学业（班）导师是指受聘后对大学生的学业规划、专业学习、创新能力培养负有指导责任的专兼职教师。
第三条学校以自然班为单位设置学业（班）导师，城南书院每班配备1名；其他学院原则上按150:1的生师比配备。
第二章 任职条件
第四条学业（班）导师需具备以下条件：
（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德，有较强的工作责任心，为人师表，关心学生成长成才。
（二）熟悉专业的培养目标、教学计划、课程设置，熟悉专业的社会需求和学校的教育管理规定。
（三）拥有较高的专业水平和合理的知识结构，有较丰富的教学经验和一定的科研能力，具有较强的专业指导能力。
（四）须具备中级及以上职称，或博士学位（含在读）。
第三章 工作职责
第五条学业（班）导师的主要职责有：
（一）做好学生的专业思想教育。将专业培养目标、教学计划、课程设置以及就业去向等内容对学生进行专题教育，帮助学生了解相关专业的培养规格和要求，增强学生专业学习兴趣与专业自信心。
（二）指导学生制定并督促实施学业规划。根据学生的学习基础、学科偏好和个性特点，有针对性地指导学生选择专业发展目标、制定中长期学习计划，帮助学生确立出国留学、考研、就业或创业的发展目标。指导学生逐步实施学业规划和学习计划。
（三）指导学生专业学习。指导学生选课、合理安排学习进程，帮助学生完善符合自身特点的较完整的专业知识和技能结构体系；引导学生端正学习态度，培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学的学习方法和技能；介绍专业方面的最新动态、学科理论；指导学生见习、实习。
（四）提高学生创新能力。指导学生参与科研立项、创新训练、学科竞赛等科技活动。鼓励学业（班）导师将自己主持或参与的课题介绍给学生，让学有余力的学生参与学业（班）导师的课题研究。
（五）关心和帮助学习困难的学生。帮助学习出现问题的学生寻找努力方向，提出改进措施；对受到学业警告的学生给予帮助，制定课程重修计划，落实学业帮扶措施。
第四章 遴选与聘任
第六条符合学业（班）导师任职资格的我校专、兼职教师均可申请担任学业（班）导师，由各二级学院遴选与聘任，报人事处、学生工作处备案。
第七条学业（班）导师可以从本学院专任教师中选聘，也可以从其他学院、职能部门有相关教师专业技术职务的人员中选聘。跨单位（部门）选聘的，需经拟聘教师所在单位（部门）同意。
第八条学业（班）导师的选聘在新生报到前完成。聘期为2年，可以续聘，聘任后原则上不予调整。确有特殊情况需要调整的需提交书面申请，经学院签署意见同意后报人事处、学生工作处备案。
第五章 管理与考核
第九条各二级学院要从本单位的专业特点、师资力量、学生状况等实际情况出发，制定学业（班）导师制工作实施细则，抓好学业（班）导师制工作的具体落实。
第十条学业（班）导师采用个人自荐和学院指派相结合的方式确定。符合导师资格的教师都有义务承担学生学业指导工作，受学院指派后不履行学业（班）导师义务的教师年终考核不得评优，并暂缓岗位晋升和聘任。
第十一条学业（班）导师指导工作采取定期与不定期相结合方式进行。每学期定期集中指导至少2次，每学年不少于4次；分散指导根据具体情况实施，平均每2周至少1学时，每学年指导不少于20学时。学业（班）导师每次下班指导后须在学校统一印制的工作笔记上记载。学业（班）导师要通过电话、邮件、短信、微信等加强学生学习的过程指导。
第十二条学业（班）导师考核由学生评价、指导情况检查和学院评价三部分构成，考核工作每学年末由各二级学院组织完成。学业（班）导师考核办法和每学年的考核结果报人事处、学生工作处备案。考核等级分为优秀、合格和不合格，其中优秀比例不高于15%。
第十三条学校设立优秀学业（班）导师称号，对工作表现突出、成效显著的学业（班）导师给予表彰和奖励。优秀学业（班）导师由学校相关部门从各二级学院推荐的优秀名单中复评产生。被评为优秀学业（班）导师的教师，在岗位评聘、职称评审时，优先予以考虑。考核不合格的，当年年度考核不得评为优秀，并取消学业（班）导师资格，职称评审延迟1年，3年内不得申请公派出国或校外进修。
第六章 附则
第十四条本条例由人事处负责解释。
第十五条本条例自发布之日起施行。
湖南第一师范学院
2015年1月28日
湖南第一师范学院党委行政办公室2015年1月28日印发