2月25日上午，教育部在重庆召开2022年全国高教处长视频会议。根据省教育厅工作要求，学校在特立楼北智慧教室103设立视频会议分会场，副校长周发明、教务处负责人、各学院教务秘书以及相关教学管理人员在线收看了视频会议。
教育部高等教育司司长吴岩出席并作《顶天立地久久为功——深化新教改打造新形态提高新质量》的主题报告，对2021年全国高等教育工作进行回顾总结，并部署2022年的重点工作。
吴岩在回顾2021年工作时指出，教育部以“夯实教学新基建托起培养高质量”为主旨办了十件大事，即：深入推进新工科、新医科、新农科、新文科建设；纵深推进课程思政；全面启动新时代中西部高等教育振兴；推进一流大学群体建设；进一步优化学科专业结构；密集布局紧缺人才培养；加快培养基础学科拔尖人才；走深走实课程建设；第七届大赛成效显著；教师教书育人能力显著提升。吴岩指出，教改改到深处是课程，改到痛处是教师，中国本科教育开始出现格局性的变化，管理严起来了，学生忙起来了，课业难起来了，教师强起来了，质量高起来了。
吴岩在展望2022年时提出，2022年是转段之年，从谋篇布局到全面落实，我们要深刻把握世界百年未有之大变局，深刻把握中华民族伟大复兴的战略全局，超前识变、积极应变、主动求变，把建设世界重要人才中心和创新高地作为战略目标，把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，提高人才供给自主可控能力，走好人才自主培养之路，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
吴岩强调，2022年工作主题主线是高质量发展，工作统领是四新建设，战略引擎是高等教育数字化，核心目标是培养卓越拔尖人才，战略重点是振兴中西部高等教育，关键举措是调整优化学科专业结构。教育部将在2022年开好九个会议，出台五个文件，落实六项任务，重点抓好五方面的重点工作：实施新时代高等教育育人质量工程，实施高等教育数字化战略行动，实施“六卓越一拔尖计划”2.0，实施新时代振兴中西部高等教育攻坚行动，办好第八届“互联网+”大赛。
会议报告内容丰富，内涵深刻，对我校的教育教学工作具有深远的指导意义，为加快我校建设特色鲜明的师范大学指明了方向。大家表示，要深入学习贯彻本次会议精神，结合学校“一四”发展战略、“十四五”规划和2022年度工作要点，围绕升硕核心指标任务目标要求，积极主动作为，切实把本科教育教学各项工作落到实处，推动学校教育教学工作内涵式高质量发展，促进人才培养质量再上新台阶。
