9月30日上午，我校在百熙楼214会议室召开教材建设工作和实习工作推进会。教务处负责人、各二级学院教学工作副院长及相关工作人员20余人参加会议。会议由教务处副处长李新宇主持。
会议第一阶段教材建设工作。会上，李新宇围绕“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材第一次推荐遴选工作、我校2024年校级教材建设项目立项工作和2024年各二级学院核心指标教材编写出版进展情况三方面报告了学校教材建设与管理的现状，并就体制机制、特色教材、政策支持等方面汇报了下一步工作举措。与会人员就学校教材建设工作进行了深入交流，并提出建设性意见和建议。
就学校教材建设工作，李新宇提出三点要求：一要提高认识，教材是国家意识的集中体现、教育教学的基本依据、人才培养的主要剧本，直接关系党的教育方针能否落实、教育目标能否实现。二要聚焦内涵特色差异化发展，要在优化课程体系的基础上准确把握教材建设现状，制定并实施好教材建设规划，做到规划引领、实施高效。三要以服务地方、对接产业为导向，不断丰富教材知识体系和呈现形式，建设一批反映我校学科专业优势、体现办学特色、适应学生全面发展的特色教材。
会议第二阶段实习工作。李新宇重点强调，实习是实践性教育教学重要环节，二级学院必须高度重视，加强规范管理，长效治理。一是要着力强化校企合作，规范实习单位选择，有效有序开展学生实习工作，深入推进校企协同育人。二是要加强与实习单位的沟通，全方位保障学生实习安全，保护学生合法权益，促进学生高质量就业创业。三是积极探索，大胆实践。探索工学结合、多学期、分段式等多种形式的实践性教学，正确处理考研与实习的关系。四是优化实习数字化管理，充分利用“校友帮”平台，利用信息化手段实现实习教学的动态管理和监控，提升学生实习效果，确保实践教学质量，切实加强实习管理水平。
此次会议进一步明确把教材建设作为重要任务，以教材管理规范教学运行，以教材建设促进人才培养，通过教材建设支撑学校教学改革和人才培养质量提升。进一步要求规范实习教学过程管理，不断探索实践教学改革的有效途径，深化实践教学建设内涵，提高我校实习管理能力和水平。会议为深入贯彻“两坚持、两拓展”办学思想，落实本科教育教学改革“意见30条”要求，全面推进本科教育教学改革走深走实提供了行动指南，对提升我校教材建设、实习工作具有重要意义。对于学校落实立德树人根本任务，强化人才培养的中心地位，把握本科教育的目标任务，提高人才自主培养质量，必将产生重大而深远的影响。
